 |
PROGRAM
KREATIVITAS MAHASISWA
PENGARUH SMARTPHONE TERHADAP
PERILAKU REMAJA
DI KOTA MALANG
BIDANG KEGIATAN:
PKM-ARTIKEL ILMIAH
Diusulkan oleh:
Raudatul Jannah (141112003)
Teknik Informatika 2014
Magdalena Dian Anggraini (121110566)
Teknik Informatika 2012
Siti Andriani (121110583)
Teknik Informatika 2012
SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA dan
KOMPUTER INDONESIA
MALANG
2015
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan :
Pengaruh Smartphone Terhadap Remaja Di Kota Malang
2. Bidang Kegiatan :
PKM-AI
3.
Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Raudatul Jannah
b. NIM :
141112003
c. Jurusan :
Teknik
Informatika
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer Indonesia
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
: Jalan Raya Candi 3 E no 459 Malang / 085251737511
f. Alamat email : rjannahhb@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2
orang
5. Dosen Pendamping
a.
Nama Lengkap dan Gelar : Meivi
Kartikasari, S.Kom
b. NIDN : 9907146403
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
: Bukit Cemara Tidar C2/8 Malang
Malang,
23 Maret 2015
Menyetujui,
Pembimbing
Unit Kegiatan Mahasiswa Ketua
Pelaksana Kegiatan
(
Dedy Ari Purnomo, S.Kom ) (
Raudatul Jannah )
NIP : 020107 NIM :
141112003
Ketua STIKI Dosen
Pendamping
(
Eva Handriyantini, S.Kom. M.MT ) (
Meivi Kartikasari, S.Kom )
NIDN : 0701047502 NIDN : 9907146403
PENGARUH
SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU REMAJA
Raudatul Jannah,
Siti Andriani, Magdalena Dian Anggraini.
Program Studi
Teknik Informatika,
Sekolah Tinggi
Informasi dan Komputer Indonesia
Jalan Raya Tidar
100 Malang
Abstrak
Judul dari
Artikel Ilmiah adalah “PENGARUH SMARTPHONE TERHADAP REMAJA DI KOTA MALANG”.
Artikel Ilmiah ini menggambarkan pengaruh penggunaan smartphone di kalangan remaja di kota malang.
Penulis mengambil judul tersebut karena di kalangan remaja saat ini, angka
penggunaan smartphone sanggatlah
tinggi berdasarkan data dari telsetnews.com
jumlah pengguna smartphone
sebagian besar adalah kalangan remaja. Hal ini jelas membawa dampak yang cukup
beragam. Mulai dari dampak positif dan dampak negatifnya.
Dalam pengumpulan data, penulis
menggunakan beberapa teknik yaitu wawancara dan kuesioner. Data dianalisis
secara kualitatif deskritip dan kemudian ditarik kesimpulan. Diharapkan dengan
mengetahui dampak positif dan negatif dari pengguna smartphone, kita dapat melakukan tindakan yang bijaksana terhadap
diri kita sendiri, keluarga dan juga masyarakat luas agar kemajuan teknologi
yang semakin dahsyat ini tidak sampai menggeser jati diri kita sebagai manusia
yang memiliki norma dan juga nilai-nilai pekerti yang luhur. Bagaimanapun,
sebagai anggota masyarakat, kita harus melakukan suatu tindakan yang mungkin
dapat mencegah pengaruh negatif teknologi terhadap kaum remaja yang merupakan
generasi emas yang akan menjadi penerus bangsa yang berakhlak dan berbudaya dimasa
yang akan datang.
Kata Kunci : Teknologi, Smartphone, Remaja
SMARTPHONE
EFFECT OF BEHAVIOR YOUTH
Raudatul Jannah,
Siti Andriani, Magdalena Dian Anggraini.
Program Studi
Teknik Informatika,
Sekolah Tinggi
Informasi dan Komputer Indonesia
Jalan Raya Tidar
100 Malang
Abstract
Title of
Scientific Articles are "SMARTPHONE EFFECT OF BEHAVIOUR YOUTH".
Scientific article illustrates the influence of
smartphone use among teenagers in Malang. The author takes that title because the
use of smartphones as among teenagers today os very high, based on data from
telsetnews.com. This case
brings an impact that is quite diverse. Starting from the positive impacts to
negative impacts.
In
collecting the data, the writer uses several techniques. They are interview and
questionnaire. Data were analyzed qualitatively descriptive and then take
conclusion. After studying this case, it is expected to know the positive and
negative impacts of smartphone users, we can do the wise thing to ourselves,
families and the wider community. So, the power of technology progress is not
to shift our identity as human beings who have norms and values noble
character. As a member of society, we have to perform an action that may
prevent the negative effects of technology on young people who are the golden
generation.
Keywords : Technology, Smartphones, Teens
Pendahuluan
Latar
Belakang
Perkembangan
teknologi sekarang ini sangat pesat. Banyak teknologi canggih yang telah
diciptakan, salah satunya adalah smartphone
(bahasa Indonesia:
Ponsel
Pintar). Kemajuan teknologi membuat perubahan yang begitu besar
dalam kehidupan manusia diberbagai bidang dan memberikan dampak yang begitu
besar pada nilai-nilai kebudayaan. Sekarang ini setiap orang diseluruh dunia
pasti sudah memiliki smartphone. smartphone adalah
telepon genggam yang mempunyai
kemampuan dengan pengunaan dan fungsi yang menyerupai komputer.
Pengguna smartphone tidak hanya berasal dari kalangan pekerja , tetapi
hampir semua kalangan menggunakan smartphone
dalam kegiatan yang responden lakukan setiap hari.
Dimana
disebutkan pula Indonesia menduduki posisi 5 besar dengan pengguna aktif
sebanyak 47 juta, atau sekitar 14% dari seluruh total pengguna ponsel, dari
berbagai kalangan yang menggunakan smartphone
mulai dari anak-anak sampai orang dewasa, dalam hal ini anak remaja lebih
banyak menggunakan smartphone (detikINET :
Senin,3/2/2014). Remaja adalah
masa transisi / peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa yang
ditandai sengan adanya perubahan aspek fisik, psikis, dan psikososial. Pada
masa remaja manusia tidak dapat disebut sudah dewasa tetapi
tidak dapat pula disebut anak-anak. Masa remaja adalah masa peralihan manusia dari
anak-anak menuju dewasa. Remaja merupakan masa peralihan antara masa anak dan
masa dewasa yang berjalan antara umur 11 tahun sampai 21 tahun (Dariyo : 2004).
Kecenderungan remaja yang hidup
bergantung dengan smartphone yang
dimiliki inilah, yang membuat hal ini menarik untuk diteliti dan karena peminat
smartphone yang sangat banyak.
Padahal beberapa tahun yang lalu smartphone
hanya dipakai oleh para pembisnis dari kalangan menangah ke atas. Setiap
hal didunia ini apabila digunakan secara baik akan menimbulkan hal yang baik,
sebaliknya jika digunakan secara berlebihan akan menimbulkan beberapa dampak
negatif.
Rumusan Masalah
1.
Apa dampak positif penggunaan smartphone terhadap remaja?
2.
Apa dampak negatif penggunaan smartphone terhadap remaja?
3.
Bagaimana penggunaan smartphone
di lingkungan sekolah?
Tujuan Penelitian
1. Pembaca dapat menggunakan smartphone dengan bijak
2. Mengetehui pengaruh ketergantungan terhadap smartphone
3. Mengetahui
dampak positif dan negatifnya dalam penggunaan smartphone
Manfaat Penelitian
Adapun
manfaat dari penelitian ini, adalah mengetahui dampak yang ditimbulkan akibat
penggunaan smartphone dalam bidang
kesehatan dan bidang sosial, lalu diharapkan juga agar masyarakat dapat
mengurangi ketergantungannya terhadap smartphone,
dan lebih banyak melakukan sosialisasi dengan lingkungan disekitar mereka.
Metode Penelitian
Metode yang
digunakan dalam penulisan Artikel Ilmiah ini adalah Deskriptif Kuantitatif,
yakni menelaah permasalahan berdasarkan pengaruh smartphone bagi Siswa siswa di Kota Malang.
Dalam
penelitian ini dilakukan beberapa cara dalam mengumpulkan data, landasan teori
dan hasil penelitian. Cara yang digunakan adalah dengan mendapatkan sumber dari
buku, internet dan juga 20 kuesioner yang telah disebarkan yang berisi
pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab oleh para responden.
Penelitian
ini akan dilakukan pada anak remaja yang berusia mulai dari 16 sampai 18 Tahun.
Penelitian ini pun dilakukan di SMK 3 Malang yang akan difokuskan pada
murid-murid yang masih duduk di bangku kelas 2 SMK , yang seluruhnya telah
memiliki dan menggunakan smartphone.
Hasil Penelitian
Berdasarkan
karya ilmiah yang ditulis oleh siswa SMA Mardi Waluyo cibinong tahun 2014,
didapatkan hasil sebagai berikut :
1.
Berapa banyak smartphone yang anda miliki?
a. 1-2
= 18 orang =
86 %
b. 3-4
= 3 orang =
14%
c. >5
= 0
2. Dari mana anda mendapatkan smartphone
yang sering anda gunakan sekarang ini?
a. Beli sendiri = 3 orang = 14%
b. Di beri orang tua = 15 orang = 72%
c. Lainnya.... = 3 orang = 14%
3. Seberapa penting smartphone bagi anda?
a. Sangat penting =
8 orang =
38%
b. Biasa saja = 13 orang = 62%
c. Tidak penting = 0
4. Biasanya dalam sehari anda
menggunakan smartphone berapa jam?
a. 1-3 jam
= 8 orang =
38 %
b. 4-6 jam
= 12 orang =
57 %
c. >7 jam
= 1 orang =
5 %
5. Bagaimana pendapat anda tentang
perkembangan smartphone di masa sekarang ini?
a. Sangat baik = 6 orang = 29 %
b. Baik = 14 orang = 66 %
c. Tidak baik = 1 orang = 5 %
6. Bagaimana manfaat informasi yang
anda dapatkan menggunakan smartphone?
a. Sangat baik = 7 orang = 33 %
b. Baik =14 orang = 66 %
c. Kadang = 0
7. Bagaimana
peran smartphone dalam menunjang proses belajar?
a. Sangat baik = 5 orang = 23 %
b. Baik = 15 orang = 72 %
c. Tidak baik = 1 orang = 5 %
8. Apakah anda sering mengakses
internet menggunakan smartphone yang anda miliki?
a. Iya = 17 orang = 81 %
b. Tidak =
0
c. Kadang = 4 orang = 19 %
9. Apakah semua anggota keluarga
anda menggunakan smartphone?
a. Iya = 12 orang = 57 %
b. Tidak semua = 9 orang = 43 %
c. Tidak sama sekali = 0
10.Apakah anda merasa iri dengan
smartphone teman anda yang lebih canggih dari yang anda
gunakan?
a. Iya = 1 orang = 5 %
b. Tidak = 16 orang = 76 %
c. Kadang = 4 orang = 19 %
11. Ketika anda mengakses internet
lewat smartphone, situs apa yang sering anda kunjungi?
a. Google = 10 orang = 47.5 %
b. Sosial Media = 10 orang = 47.5 %
c. Lainnya... = 1 orang = 5 %
12.Apakah penggunaan smartphone
dapat membantu proses KBM disekolah?
a. Iya = 9 orang = 43 %
b. Tidak = 3 orang = 14 %
c. Kadang = 9 orang = 43 %
13.Apakah dalam pelajaran anda
sering menggunakan smartphone?
a. Iya = 1 orang = 5 %
b. Tidak = 6 orang = 28 %
c. Kadang = 14 orang = 67 %
14.Apakah guru di sekolah anda
sering memberikan tugas yang harus menggunakan smartphone?
a. Iya = 6 orang = 28 %
b. Tidak = 1 orang = 5 %
c. Kadang = 14 orang = 67 %
15. Apakah smartphone yang anda
miliki terdapat aplikasi yang dapat membantu pelajaran?
a. Iya = 17 orang = 81 %
b. Tidak = 1 orang = 5 %
c. Kadang = 3 orang = 14 %
Berdasarkan dari hasil pengumpulan kuesioner yang
telah dibagikan secara langsung, Dengan menggunakan materi kuesioner yang
pernah dilakukan maka penulis dapat memaparkan sebagai berikut :
Rata-rata seluruh siswa mempunyai smartphone dan sudah menggunakan smartphone dengan jangka diatas 2 tahun.
Hal ini mungkin juga disebabkan dari faktor keluarga mereka yang hampir
semuanya menggunakan smartphone. Hal
ini juga yang membuat sebagian besar siswa merasa kalau penggunaan smartphone itu sangat penting, tapi
masih ada juga yang menganggap itu biasa saja. Memang penggunaan smartphone tidak dapat dihindarkan, dari
hasil penyebaran kuesioner saja, 45% dari mereka yang telah mengisi kuesioner
menyatakan menggunakan smartphone
antara 4-6 jam dalam sehari, 35% dari mereka menyatakan bahwa menggunakan smartphone untuk internet dalam hal
pendidikan.
Dari Siswa
siswi SMK 3 Malang yang telah mengisi kuesioner menyatakan kalau perkembangan smartphone saat ini sangat baik, karena
mereka dapat mendapat banyak informasi , dan juga menunjang dalam proses
belajar dan mengajar di sekolah. Hal ini didukung dengan semakin seringnya
pengguna smartphone yang mengakses
internet lewat smartphone yang mereka
miliki. Banyak hal yang dapat kita akses diinternet, rata-rata siswa membuka
Google dan Sosial Media ( Responden SMK 3
Malang : 2015).
Adapun hasil kuesioner bisa dilihat di lampiran.
Sebagai
suatu alat yang diciptakan untuk memudahkan dan membantu pekerjaan kita sebagai
manusia, tentu saja smartphone
memiliki banyak sekali dampak positif bagi kehidupan manusia. Dampak positif yang
meliputi berbagai aspek kehidupan. Adapun dampak positif dari smartphone antara lain :
1. Segi
Komunikasi
Dahulu, jika kita ingin
berkomunikasi antara satu dengan yang lainnya hanya bisa dilakukan jika kita
bertemu tatap muka langsung dengan seseorang. Untuk wilayah yang jauh, kita
hanya bisa saling bertukar informasi dengan mengirim surat. Namun, sekarang ini
kita bisa berkomunikasi dengan siapa saja, dimana saja, dan kapan saja, tanpa
harus bertemu langsung dengan orang yang bersangkutan. Dengan adanya smartphone, seperti handphone, smartphone, komputer, dan sebagainya, kita bisa
berkomunikasi langsung melalui suara. Fasilitas lain yang disediakan seperti chatting dan video call memberi kita kemudahan untuk saling berkomunikasi dengan
cara yang bervariasi. Kita bisa berkomunikasi tanpa harus terikat letak
geografis.
2. Segi Sosial
Dapat memperbanyak teman menggunakan
smartphone dengan cepat dan mudah.
Kita bisa berbagi kabar dengan teman dan kerabat kita didalam ataupun luar
negeri dengan cepat. Apalagi sekarang sudah banyak social media (misalnya
Facebook, twitter, instagram, path dan lainnya) yang bervariasi membuat kita
menjadi lebih mudah dalam menyampaikan kabar. Dengan menggunakan smartphone, kita bisa mengakses social
media apapun itu, dan membuat kita menjadi lebih mudah menyebarkan informasi
mengenai diri kita ke siapapun yang kita inginkan, baik itu teman atau saudara.
Kemudahan menyebarkan informasi tersebut, juga bisa membuat kita menjadi lebih
kreatif dalam menunjukkan hasil karya kita, seperti adanya blogger, youtube,
soundcloud dan banyak lagi.
3. Segi Pendidikan
Banyak sekali dampak positif yang
bisa kita ambil dari smartphone pada
segi pendidikan. Dengan adanya smartphone,
seorang siswa menjadi lebih mudah dalam mencari informasi mengenai pelajaran
yang sedang ia pelajari. Seorang siswa dituntut menjadi seorang yang kreatif
dalam menambah ilmu pengetahuan, dan tidak hanya terpaku dari ajaran guru dan
ilmu yang didapat di sekolah. Seorang anak yang aktif menggunakan smartphone juga cenderung lebih kreatif.
Manusia dan smartphone seperti halnya dua insan yang tak bisa dipisahkan. Tak
heran jika sekarang ini banyak manusia yang lebih nyaman menghabiskan waktunya
bersama smartphone dibandingkan
dengan sesama manusia. Hal ini dapat menyebabkan manusia menjadi cenderung tak
acuh dengan kehidupan di lingkungan sekitarnya.
Beberapa dampak negatif lain dari smartphone di lihat dari beberapa segi kehidupan ialah :
1. Segi
Kesehatan
Penggunaan cahaya atau pencerahan
maksimal secara berkara pada ponsel, komputer, atau tablet dapat mengakibatkan
perih pada mata dan bisa menimbulkan rabun pada mata. Lalu seseorang yang
menggunakan smartphone terlalu lama
akan mengalami kesulitan tidur atau yang lebih dikenal dengan insomnia.
2. Segi Budaya
Lunturnya adat atau kebiasaan yang
berlaku pada daerah tertentu diakibatkan kesibukan menggunakan smartphone. Masuknya budaya barat secara
perlahan tanpa adanya filtrasi dari mereka yang kecanduan akan smartphone. Bisa menghilangkan rasa nasionalisme
dan lebih mencintai produk dari luar negeri.
( jesica,
2012).
3. Segi Sosial
Menjadikan manusia cenderung “autis”
dan asik sendiri dengan smartphone nya
sehingga tidak menghiraukan lingkungan sekitar. Tidak bisa mengontrol diri
akibat sosialisasi yang terjadi secara tidak langsung. Dapat menyebabkan
konflik dan tidak ada upaya dalam menyelesaikannya. Menyebabkan manusia menjadi
egois dan tak terkendali. Menjadikan manusia menjadi lebih apatis.
4. Segi Ekonomi
Banyaknya terjadi penipuan
dikarenakan kemudahan yang disuguhkan dari fitur-fitur yang ada di
smartphone. Keuangan
yang tidak stabil di dalam keluarga dikarenakan harus menuruti keinginan
anaknya untuk membeli smartphone yang
baru. Dengan perkembangan smartphone
yang sangat cepat, membuat manusia yang “maniac” smartphone berupaya untuk terus mengikutinya dan membuat kondisi
ekonomi nya semakin menipis dikarenakan keinginan dan gengsi untuk memiliki smartphone terbaru.
KESIMPULAN
Dari dampak
tingginya penggunaan smartphone
membawa pengaruh yang beragam, diantaranya :
1. Banyak
dampak positif yang didapat dari penggunaan smartphone,
seperti menjadikan komunikasi menjadi lebih mudah dan praktis dari segi
komunikasi, menambah banyak teman dari segi sosial, dan juga menambah wawasan
dan ilmu pengetahuan dari segi pendidikan.
2. smartphone juga memberikan dampak negatif
seperti pada dapat menyebabkan kerabunan, memudahkan rasa nasionalisme,
menjadikan manusia menjadi apatis, sampai maraknya penipuan dan ketidakstabilan
kondisi ekonomi keluarga akibat keinginan memiliki smartphone.
3. Penggunaan smartphone di lingkungan sekolah mampu
mengganggu tingkat konsentrasi saat belajar yang berpotensi mempengaruhi sikap
dan perilaku. Jika tidak ada pengontrolan dari guru atau orang tua, smartphone dapat disalahgunakan oleh
siswa-siswi.
Untuk itu
kita diharapkan untuk selalu bijak dalam menyikapi perkembangan semua
teknologi, terutama teknologi komunikasi.
Ucapan Terima Kasih
Puji dan syukur kepada
Allah SWT yang telah memberikan jalan kemudahan kepada kami sehingga dapat
menyelesaikan Artikel Ilmiah ini dengan baik.
Kata Terima Kasih juga yang kami limpahkan kepada
orang-orang terdekat kami selama ini yaitu kepada Dosen Pendamping dan
Teman-teman semuanya yang selalu memberikan semangat dan selalu memotivasi kami
dikala susah dan senang dalam penyelesaian Artikel Ilmiah ini, juga untuk
seluruh teman-teman kami di kampus STIKI Malang Jurusan Teknik Informatika.
Tanpa kalian semua, kami bukan siapa-siapa, kami mohon maaf
kalau saja dalam penulisan laporan Artikel Ilmiah ini masih memiliki
kekurangan, Karena sesungguhnya kesempurnaan itu hanyalah milik Allah SWT
semata.
Terima Kasih.
Hormat Kami,
Penulis
Daftar Pustaka
Dariyo, Agoes, 2004, Psikologi
Perkembangan Remaja, Bogor Selatan : Ghalia Indonesia.
http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/, diakses pada tanggal 10 Maret 2015.
http://telsetnews.com/51928/58-pengguna-smartphone-dari-kalangan-remaja/, diaskes pada tanggal 10 Maret 2017
Daftar
Riwayat Hidup
A.
Identitas
Diri
|
1
|
Nama Lengkap
|
Raudatul
Jannah
|
|
2
|
Jenis Kelamin
|
P
|
|
3
|
Program Studi
|
Teknik
Informatika
|
|
4
|
NIM
|
141112003
|
|
5
|
Tempat dan Tanggal
Lahir
|
Kandangan,
12 Desember 1992
|
|
6
|
E-mail
|
|
|
7
|
Nomor Telepon/HP
|
085251737511
|
B. Riwayat Pendidikan
|
|
SD
|
SMP
|
SMA
|
|
Nama Institusi
|
SDN Kandangan Kota 4
|
MTsN Amawang
|
SMAN 1 Kandangan
|
|
Jurusan
|
-
|
-
|
IPA
|
|
Tahun
Masuk-Lulus
|
1999-2005
|
2005-2008
|
2008-2011
|
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral
Presentation)
|
No
|
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
|
Judul Artikel Ilmiah
|
Waktu dan Tempat
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
D.
Penghargaan
dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi
lainnya)
|
No.
|
Jenis
Penghargaan
|
Institusi
Pemberi Penghargaan
|
Tahun
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
Semua data
yang saya isikan
dan tercantum dalam
biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara
hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa Skema
Artikel Ilmiah.
Malang,
23 Maret 2015
Pengusul,
Raudatul
Jannah
Daftar
Riwayat Hidup
A.
Identitas
Diri
|
1
|
Nama Lengkap
|
Magdalena
Dian Anggraini
|
|
2
|
Jenis Kelamin
|
P
|
|
3
|
Program Studi
|
Teknik
Informatika
|
|
4
|
NIM
|
121110566
|
|
5
|
Tempat dan Tanggal
Lahir
|
Magetan,
30 September1993
|
|
6
|
E-mail
|
|
|
7
|
Nomor Telepon/HP
|
-
|
B. Riwayat Pendidikan
|
|
SD
|
SMP
|
SMA
|
|
Nama Institusi
|
SDN 2 Plaosan
|
SMPN 1 Plaosan
|
SMAN 3 Magetan
|
|
Jurusan
|
-
|
-
|
IPA
|
|
Tahun
Masuk-Lulus
|
2000-2006
|
2006-2009
|
2009-2012
|
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral
Presentation)
|
No
|
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
|
Judul Artikel Ilmiah
|
Waktu dan Tempat
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
D.
Penghargaan
dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi
lainnya)
|
No.
|
Jenis Penghargaan
|
Institusi Pemberi
Penghargaan
|
Tahun
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
Semua data
yang saya isikan
dan tercantum dalam
biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara
hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa Skema
Artikel Ilmiah.
Malang,
23 Maret 2015
Pengusul,
Magdalena
Dian Anggraini
Daftar
Riwayat Hidup
A.
Identitas
Diri
|
1
|
Nama Lengkap
|
Siti
Andriani
|
|
2
|
Jenis Kelamin
|
P
|
|
3
|
Program Studi
|
Teknik
Informatika
|
|
4
|
NIM
|
121110583
|
|
5
|
Tempat dan Tanggal
Lahir
|
Waikabubak,
09 April 1994
|
|
6
|
E-mail
|
|
|
7
|
Nomor Telepon/HP
|
081333188202
|
B. Riwayat Pendidikan
|
|
SD
|
SMP
|
SMA
|
|
Nama Institusi
|
SD Islam Waikabubak
|
MTsN Waikabubak
|
SMKN 1 Waikabubak
|
|
Jurusan
|
-
|
-
|
Akuntansi
|
|
Tahun
Masuk-Lulus
|
2000-2006
|
2006-2009
|
2009-2012
|
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral
Presentation)
|
No
|
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
|
Judul Artikel Ilmiah
|
Waktu dan Tempat
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
D.
Penghargaan
dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi
lainnya)
|
No.
|
Jenis Penghargaan
|
Institusi Pemberi
Penghargaan
|
Tahun
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
Semua data
yang saya isikan
dan tercantum dalam
biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggung jawabkan secara
hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa Skema
Artikel Ilmiah.
Malang,
23 Maret 2015
Pengusul,
Siti
Andriani
Surat Pernyataan
Sumber Tulisan PKM-AI
Saya yang
menandatangani Surat Pernyataan ini:
Nama :
Raudatul Jannah
NIM : 141112003
1)
Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar
bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan dengan cara wawancara dan kuisioner,
dimana
dalam naskah Artikel Imiah saya yang berjudul Pengaruh Smartphone Terhadap
Perilaku Remaja Di Kota Malang pada tahun 2015 yang bertempat di
SMK 3 Malang.
2) Naskah ini belum pernah
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya.
Demikian
Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun
juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Malang, 23 Maret 2015
Yang Membuat Pernyataan Mengetahui
Ketua
Jurusan/Prodi
Raudatul Jannah Daniel Rudiaman
S, ST., M.Kom
NIM : 141112003 NIDN : 0722037101
